Дизайн

Нарисна геометрія вивчає способи побудови точного зображення просторових форм на площині.
        Метою дисципліни нарисна геометрія є:
- розвиток просторової уяви;
- розвиток здібностей до аналізу та синтезу просторових форм;
- вироблення навиків, необхідних для виконання та читання технічних креслеників.

Мета історичної освіти – сприяти формуванню у здобувачів вищої освіти національно-культурної ідентичності, патріотичного світогляду, активної соціальної та громадянської позиції, почуття власної гідності у результаті осмислення соціального та морального досвіду минулих поколінь, розуміння історії і культури народів світу в контексті історичного процесу.

Вивчення курсу «Правознавство» є необхідною запорукою виховання покоління громадян, здатних боротися за свої права цивілізованими правовими методами.

Знання та розуміння основ держави та права, конституційного, адміністративного, цивільного, трудового, шлюбно-сімейного, кримінального, господарського та інших галузей формує у студентів належний рівень правових знань, правової культури та правової свідомості.

Вивчення основ безпеки життєдіяльності забезпечує поглиблення знань щодо взаємодії людини з біосферою та техносферою для розширення творчих можливостей майбутніх фахівців при виборі стратегії та тактики безпечної життєдіяльності, виховання нового покоління людей з мораллю безпечної життєдіяльності.

Охорона праці в Україні є одним із найважливіших соціальноекономічних завдань. Вона передбачає систему правових, технічних, економічних, санітарно-гігієнічних заходів, спрямованих на забезпечення здорових і безпечних умов праці та досліджує трудовий процес з позиції забезпечення життя та здоров'я працівників підприємств та установ.

Курс містить повні і систематизовані відомості про комп’ютерну графіку і можливості її використання у сфері дизайну і реклами в рамках сучасних інформаційних технологій.

Вивчення дисципліни Мистецтво полягає в розвитку формування у здобувачів вищої освіти організації в них системи компетентності знань для вивчення фахових основ стилів та напрямів  мистецтва.

У освіті дисципліна Мистецтво спрямована на формування у здобувачів загального вміння:  розуміти  особливості стилів і напрямів мистецтва; знати  надбання видатних діячів світового та вітчизняного мистецтва,  сворювати  живописні, графічні, та декоративні композиції у різних стилях і напрямах та  застосовувати знання для самореалізації  в професійній дизайнерській діяльності.

Програму орієнтовано на поглиблення інтересу особистісного розвитку на основі засвоєння здобувачами соціально значущих умінь (компетенцій) в стилях та напрямах мистецтва, як сфери знань і засвоєння навчальної дисципліни.

Метою вивчення навчальної дисципліни Художнє проектування є система компетентності знань та практичних навичок, що створює проектування, дизайнерських  проектів у галузі графічного дизайну та дизайну середовища.

Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є вивчення природних мотивів; художньої техніки, видів стилізації архітектурної біоніки; неприродних об’єктів для виконання завдань з проектування; засвоєння основних композиційних прийомів роботи зі шрифтами та шрифтовими зображеннями; формування практичних навичок з поєднання зображення та текстом; створення рекламних, плакатних зображень; облаштування громадських просторів; дизайну виставкових комплексів та обладнання виставкових стендів для інтер’єру.

Вивчення дисципліни Вступ до спеціальності полягає в розвитку формування у здобувачів вищої освіти організації в них системи компетентності знань для вивчення фахових основ дизайнерської діяльності, художньо-конструкторської, проектної та всіх видів. На основі вступу у дизайн, спрямованому на вирішення завдань та знайомство із засобами – елементами дизайн-діяльності, напрямками, видами дизайнерських основних цілей.

Мета освіти – Вступу до спеціальності навчити здобувачів вищої освіти основним видам та класифікаціям різних видів дизайну. У освіті дизайнерів, дисципліна спрямована на формування у здобувачів загального вміння: класифікувати та розрізняти. об’єкти і види дизайну та його категорії. Програму орієнтовано на поглиблення інтересу до вступу у дизайн, як сфери знань і засвоєння навчальної дисципліни.

Наскрізна програма практики складена відповідно до освітньо-професійної програми "Дизайн" спеціальності 022 Дизайн підготовки освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр.

На основі наскрізної програми практики складаються робочі програми практик, які враховують специфіку кожного виду

Дипломне проектування є завершальним етапом навчання здобувачів освіти. Кваліфікаційний проект - це індивідуальне комплексне завдання творчого характеру, яке засвідчує рівень фахової підготовки здобувача освіти і є однією з форм виявлення теоретичних і практичних знань, вміння їх застосовувати при розв'язуванні конкретних творчих, художніх і технічних завдань.

Метою вивчення дисципліни «Історії мистецтва» є формування загальної картини історичного розвитку людства, отримання студентами знань про загальні, провідні процеси, явища та поняття давнього мистецтва; ознайомлення студентів з основами мистецтвознавства, з важливими періодами історії розвитку давнього мистецтва, особливостями формування художньо-образної системи образотворчого мистецтва; формування навичок сприйняття та аналізу творів мистецтва, розвиток навиків використовувати надбання мистецтва у власному творчому процесі.