Комп'ютерна інженерія та Інформаційні системи та технології

Практика студентів є невід’ємною  складовою частиною процесу підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах.

Мета історичної освіти – сприяти формуванню у здобувачів вищої освіти національно-культурної ідентичності, патріотичного світогляду, активної соціальної та громадянської позиції, почуття власної гідності у результаті осмислення соціального та морального досвіду минулих поколінь, розуміння історії і культури в контексті історичного процесу.

Метою викладання навчальної дисципліни «Основи програмування» є набуття ключових фахових компетентностей, теоретичних знань і практичних навичок з програмування алгоритмічною мовою Python у різних сферах професійної діяльності

Метою навчальної практики є:

•  набуття первинних понять про організацію роботи та структуру комп’ютера та операційної системи Windows;
• набуття уявлень про призначення офісної оргтехніки, комп’ютерів, комп’ютерних систем і мереж, прикладних програм;
•  ознайомлення з робочими місцями в підрозділах підприємств;
• знайомство та практичне використанню можливостей операційної системи Windows;
• вивчення правил охорони праці за комп’ютером;
• набуття навики адміністрування комп’ютерних мереж і систем;
•  ознайомитись з редактором Visual Paradigm та навчитись створювати UML діаграми.

Систематизація і розширення знань про структуру та інструментальні засоби роботи з інформацією в мережі Інтернет; вивчення основних категорій та форм реалізації комерційної діяльності в інформаційно-комунікаційному середовищі мережі Інтернет

Метою дисципліни є оволодіння необхідними теоретичними знаннями й практичними навичками для роботи з використанням технологій прикладного програмування в середовищі мови UML.

Мета дисципліни – забезпечити отримання студентами теоретичних знань і практичних навичок щодо сучасних технологій створення програмних продуктів.

Метою викладання дисципліни «Теорія ймовірності та математична статистика» є ознайомлення здобувачів освіти з основними поняттями теорії ймовірностей та математичної статистики, теорії оцінювання невідомих параметрів, перевірки статистичних гіпотез, елементів кореляційно-регресійного аналізу, методами аналізу випадкових подій, величин і процесів, а також методиками статистичної обробки експериментальних даних.

Мета викладання дисципліни “Об’єктно-орієнтоване програмування” полягає у ознайомленні  студентів із методологічними та методичними питаннями об’єктно-орієнтованої парадигми програмування, вивченню інструментарія для створення програмного коду засобами об’єктно-орієнтованої мови програмування С++.