Менеджмент та Підприємництво, торгівля та біржова діяльність

Метою дисципліни є формування у студентів комплексу знань про виробництво, виробничі системи, засвоєння ними основ організації виробництва, його загальних принципів, методів і положень незалежно від форм власності підприємств, а на цій основі набуття спеціальних знань і практичних навичок з прийняття ефективних управлінських рішень щодо створення, функціонування та реорганізації виробничих систем в умовах ринкового середовища; вивчення закономірностей раціонального поєднання засобів виробництва для найбільш ефективного їх використання за швидких змін, зв’язаних з оновленням продукції та процесів її виготовлення.

Управління персоналом є одним із найважливіших аспектів теорії та практики управління. Від того, наскільки повно та раціонально використовується персонал підприємства, залежать кінцеві результати діяльності підприємства, темпи його економічного та соціального розвитку. Система управління персоналом забезпечує безперервне удосконалювання методів роботи з кадрами і використання досягнень вітчизняної і зарубіжної науки, найкращого виробничого досвіду. Метою викладання навчальної дисципліни є формування умінь щодо розроблення та здійснення кадрової політики підприємства, забезпечення цілеспрямованого використання його персоналу.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Підприємництво та бізнес культура» є формування у здобувачів освіти здатностей ухвалювати рішення із застосуванням отриманих знань по започаткуванню, веденню та припиненню підприємницької діяльності.

Мета навчальної практики: формування у здобувачів освіти здатності вирішувати задачі та практичні проблеми в підприємницькій сфері, що передбачає застосування відповідних теорій та методів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Основи оподаткування» є формування у здобувачів фахової передвищої освіти знань і навичок у сфері оподаткування, висвітлення ролі і значення податкової політики у процесі економічного розвитку.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» є ознайомлення здобувачів освіти із змістом та особливостями обраної спеціальності.

Завданням навчальної дисципліни є формування навичок економічного мислення, набуття компетентностей та програмних результатів навчання, що визначені освітньо-професійною програмою спеціальності.

Предметом  вивчення  курсу  «Зовнішньоекономічної діяльності» є  сукупність  господарських,  економічних,  правових,  фінансових відносин у сфері економічної діяльності між підприємствами України – суб’єктами ЗЕД та іноземними фірмами як на території України, так і за її межами. Основною метою викладання дисципліни «Зовнішньоекономічної діяльності» є формування у майбутніх фахівців засвоєння теоретичних основ ЗЕД, набуття системних знань та навичко що до забезпечення економічної ефективності ЗЕД у різних сферах діяльності.

Сформувати «мультикультурну» особистість в полікультурному середовищі. Навчити студентів коректному спілкуванню при міжкультурних контактах, самостійно аналізувати та уникати міжособистісних конфліктів в процесі спілкування з представниками інших культур.

Програма дисципліни надає можливість реалізувати такі завдання: розвиток навичок раціональної економічної поведінки людини при вивченні англійської мови, оволодіння найбільш уживаною лексикою в межах визначеної тематики і сфери спілкування, формування навичок самостійної роботи при виконанні практичних завдань з англійської мови та узагальнення одержаних результатів, розвиток уміння використовувати англійську мову як інструмент отримання інформації та її практичного використання,формування комунікативної та  соціокультурної компетенції   студентів, підвищення мотивації учнів до вивчення англійської мови, розширення активного й пасивного словника в сфері підприємництва, формування  навичок  проведення дослідницької творчої роботи, надання учням можливості здійснювати аналіз та оцінку змінам, що відбуваються в економічній сфері, удосконалення мовленнєвих, граматичних, писемних та фонетичних навичок,спілкування та систематизація знань англійської мови для володіння нею у специфічних для сфери бізнесу ситуаціях (уміння вести діалог, монолог, телефонну бесіду, конференцію, збори, презентацію, доповідь), уміння отримати інформацію з Інтернету, написати електронного листа, надіслати повідомлення, оформити візитну картку.

Мета кваліфікаційного іспиту – встановлення відповідності результатів навчання здобувачів фахової передвищої освіти вимогам освітньо-професійної програми. Програма кваліфікаційного іспиту містить теми обов’язкових навчальних дисциплін циклу професійної підготовки освітньо-професійної підготовки здобувачів освіти спеціальності 076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність.

Метою вивчення дисципліни є надання широких теоретичних знань і практичних навичок, пов’язаних із правовим статусом суб’єктів господарювання та правовим регулюванням господарської діяльності в цілому.

Вивчення навчальної дисципліни спрямоване на формування та поглиблення знань здобувачів освіти про принципи організації діяльності суб’єктів господарювання, правові основи їх діяльності, на вдосконалення практичних навиків роботи з нормативно-правовими актами у цій сфері та вміння застосовувати здобуті знання у практичній діяльності.

Мета навчальної дисципліни – формування національно зорієнтованої мовної особистості фахового молодшого бакалавра; поглиблення мовних знань і мовленнєвих умінь. 

Вивчення навчальної дисципліни «Менеджмент» забезпечує  формування у здобувачів освіти ОПП "Підприємництво, електронна комерція та логістика" сучасного управлінського мислення, основ системного керування організаціями будь-яких видів та ухвалення адекватних управлінських рішень на майбутньому місці роботи, а також формування у здобувачів знань із теоретичних основ та практичних навиків із менеджменту.

Головним завданням дисципліни «Вища математика та статистика» є вивчення загальних закономірностей та зв’язку між різними величинами та їх застосування в конкретних економічних дослідженнях, засвоєння основних статистичних методів та узагальнюючих показників соціально-економічних явищ та процесів.

Оволодіння курсом повинно виробити у здобувачів навики практичного використання математичних методів, формул та таблиць в процесі розв’язання економічних задач, вміння застосовувати набуті результати досліджень, приймати економічні рішення та окреслювати перспективи розвитку.